最近，温州中小学教育质量综合评价项目启动大会在汶川县教育局举行。汶川县教育局副局长黄万才，汶川县教育研究培训中心主任李永强，汶川县教育局韩军，汶川县18所学校负责人骨干老师参加了启动仪式。汶川县开展的教育评价工作，希望通过科学，多样的测评手段，对学生，家长，教师和校长进行多元评价，全面展现个人和群体的发展状况和特点。

近年来，汶川教育一直致力于向区域教育中心发展，努力提高教育的整体质量，丰富国民教育的内容。汶川教育体系正在尽一切努力将汶川建设成为阿坝州立教育中心。伴随着新时期教育改革的号角，汶川牢牢把握教育改革与发展的重点任务，引进专业的第三方教育评估机构，正式启动汶川县教育质量综合评估，开创新的模式教育大数据协作教学。

汶川县教育局副局长黄万才在启动会议上说，教育评估是中国综合教育改革的关键一步，具有重要的指导作用。近年来，党中央，国务院和教育部集中实施了一系列涉及教育评估和招生改革的政策措施，为全面提高教育质量确立了方向和道路。 全面实施党的教育政策，掌握我县基础教育的发展状况，明确优势和不足之处，是推进我县基于大数据的中小学教育质量评价与改进项目的实施的关键环节。并明确发展方向和路径。区域教育中心是实现我县教育现代化的重要措施。

黄万才副局长还指出，中小学教育质量综合评价项目是汶川县深化教育改革的重要组成部分。该项目涵盖该县所有中小学生，父母，教师和校长。它将建立我们的县。中小学生素质发展教育数据库为全面准确地掌握县域教育质量，优化教育资源配置，提高教育质量提供了数据支持和决策依据。

Transtech作为汶川中小学教育质量综合评估项目的第三方教育评估机构，将为汶川提供全周期评估实施服务和运营支持。教育与翻译教育评估研究所所长表示，经过十多年的经验，Transtech开发了一套专业的评估工具，并通过Internet +大数据为该地区提供了专业的教育评估服务。科学教育评估对指导地区和学校教育质量的发展起着至关重要的作用。数据评估的结果可为区域教育政策提供指导，并为学校提供准确的教学材料。基础。

改革不会停止，创新不受限制。汶川教育体制始终坚持改革创新为教育发展的动力。 教育评价的发展为汶川教育大数据教学开辟了新的思路。未来，汶川将逐步建立基于互联网+大数据的测评，教学和管理平台，规范教育测评并推广。数据的科学研究和素质教育人才的培养，为教育素质资源的均衡发展，汶川文物的书写奠定了坚实的数据基础。